010-82330118
2007年考研政治精讲
哲学命题四个要素：
（一） 阅读材料
（二） 按照要求揭示这问题背后的哲学原理
（三） 分析哲学错误
（四） 分析正确
哲学注意四个小原理：
第一个，价值论。注意考试角度：
（一）注意人是一种特殊的价值，因为科学发展观都是强调人是发展的目的，人是最高价值。人是特殊价值这个观点和科学发展观是一致的。
讲人是特殊价值有三个要素：
（1） 人本身就是目的，是最高价值，是衡量一切发展的根本标志和价值尺度。
（2） 人是一种创造价值的价值
（3） 人既是价值创造者又是价值享有者,本身就是价值体现者。
（二）科学发展观的价值论。
表现在两个方面：一方面强调，人是发展的目的，一切发展都是为了人，人是衡量一切价值的标准和价值尺度。另一方面，强调发展成果由全体人民共享，惠集全体人民，特别要贿集弱智群体。
（三）个人价值和社会价值的辩证关系。
第一是概念，第二是原理，第三是正确，第四是错误。
两种错误：
（1）隔裂个人价值和社会价值的辩证关系，片面强调个人价值，完全是个人中心主义。
（2）隔裂个人价值和社会价值观，片面强调社会价值，完全否定个人价值的合理性，完全否定个性发展。
（四）真理原则和价值原则的辩证关系。
第二个，人性论。
原理：人性即人的自然属性、人的精神属性、人的社会属性，精神和社会属性统称社会属性。人的本性是由社会属性决定的，社会属性，尤其是生产关系，尤其是所有的关系，是社会主义当中最具有决定意义的方略。
概括为几点：
（一） 强调人性或者人权是一定生产方式的产物。
（二） 人性是社会实践的产物。
（三） 人性是后天习得的，具有后天习得性的特点。
（四） 人性和一定的社会历史条件、风俗文化习惯，甚至和一定的地理环境气候条件都是相联系的。
（五）在阶级社会里，尤其在阶级关系紧张的时候，人性集中的表现为阶级性。
第三，主体性。
认识和实践中的主体性：
（一） 意认识的主体性即认识具有选择、建构和重构的能力。
（二） 认识创造性，注意非理性认识灵感在认识创造中的地位和作用。
（三） 感性认识和理性认识的辩证关系。
（四） 注意认识和实践中的主客体关系。
第四，社会历史发展竞争中的统一性和多样性、决定性和选择性、曲折性和前进性、必然性和偶然性。
一方面，特别注意：根据决定性和选择性的辩证关系原理批判历史虚无主义。
另一方面，高小理论战线强调要引导学生批判历史虚无主义。
另一方面，哲学考现实问题、重大问题、热点。热点有五个：
第一， 和谐社会考哲学。注意角度：
（一）人和自然的关系
（1）人和自然的辩证关系（原理）
（2）中国古代的天人合一和马克思关于人和自然关系的思想有什么区别和内在联系。
（3）邓三概论关于可持续发展的六大措施
（4）两种哲学错误：①隔裂人和自然的辩证关系，片面强调人类主体性，片面强调人对大然改造利用的正确。②隔裂人和自然的辩证关系，片面强调大自然的主体性，完全否定人类主体性，主张回归大自然，反对任何科学进步和社会进步。
（二）竖立正确的矛盾观，构建和谐社会。三个角度：
（1）矛盾是普遍的、客观的，毛邓无时不在、无所不在，是一切事物存在发展的内在依据和根本动力，构建和谐社会本身就是一个不断发现矛盾不断解决毛邓的过程，矛盾是和谐社会的根本动力。
（2）原理：强调矛盾统一性在事物发展中的地位和作用
（3）正确方法：矛盾统一性强调求同征一，按照互利共益、互谅互让的原则解决问题。
错误方法：①隔裂统一性和斗争性，片面强调矛盾斗争性，搞斗争哲学。②隔裂统一性和斗争性，片面强调矛盾统一性，在实际工作中回避矛盾，把矛盾的统一夸大为抽像的、绝的对统一。
（三）矛盾的普遍性和共性，矛盾的共性和个性
第二， 科学发展观考哲学。注意角度：
（一） 科学发展观为什么是辩证法
（二） 为什么说科学发展观是世界观方法论的集中体现
（三） 特别强调科学发展观在哲学上要求质和量的辩证统一
第三， 以人为本考哲学。注意五个角度：
（一） 人在科学发展观中具有什么样的地位和作用
（二） 以人为本的人是什么人
（三） 以人为本的发展观和以物为本发展观的根本区别
（四） 胡锦涛以人为本思想和中国古代民本思想有什么区别和联系【重点】
（五） 胡锦涛以人为本思想和近代资产阶级人本主义有什么区别
第四， 运用社会意识相对独立性的原理分析竖立荣辱观的必要性和重要意义。
第五， 网络问题考哲学。注意三个角度：
（一） 怎么正确认识网络问题。判断原则记住几句话：
（1） 网络信息等科学技术是先进生产力的集中体现和主要标准，任何信息的运用都会产生双重后果
（2） 网络问题是现实问题的反映，根源在现实，把网络问题完全归责于网络，只会掩盖问题的实质，无助于问题的解决
（3） 网络问题本身就在呼唤网络管理，不能以关了之
（4） 中国特色社会主义应该高度正视网络歧视意义，在广泛的应用中解决网络管理的问题
（二） 网络社会是性痴还是性色，注意三层意思：
（1） 技术本身是中性的，不存在性痴性色的问题，关键在于应用
（2） 技术革命和社会革命的关系是辩证的，不是简单的、直接决定的关系。一方面，技术决定不了社会，社会主义反而是在落后国家首先成功的；另一方面，社会决定不了技术，资本者现在仍在技术上占有绝对优势
（3） 在技术革命和社会革命的关系中，即要反对离开生产力、离开科学技术，抽象谈论性痴、性色问题，也要防止技术决定社会——机械论思想
（三） 在网络时代马克思是否过时（参考8套卷）
经济学八大问题：
总体上分析两点：重大理论、现实问题
经济学三要素：
第一， 阅读材料，概括出重大经济学问题、经济学现象或者经济学观点。
第二， 揭示问题背后经济学原理。（3~4条）
第三， 指出解决问题的经济学措施。（3~5条）
八道题：
第一， 资源、能源、环境和促发性增长问题经济学分析。
（一） 从经济学角度分析：充分发挥市场机制在资源、能源中的基础配置作用。标志是：把资源、人源的价值让市场去形成、让市场去调节、让市场去决定。
（二） 从劳动价值论角度分析：（1）在经济发展中要更加注重劳动的重要性（2）更加注意发挥劳动者在经济发展中创造新价值的作用（3）更加注意发挥科学劳动、服务劳动在新价值创造中的地位和作用
（三） 社会总资本扩大再生产角度分析：三句话（1）社会总资本运行的核心问题——社会总产品的实现（2）社会总资本扩大再生产的两个条件①失物补偿②价值实现（3）社会总资本扩大再生产的两种方式
（四） 物质资料的生产过快，消费资料生产严重不足
第二， 坚持公有制主体地位，批判新自由主义。注意几个角度分析：
（一） 坚持公有制主体地位，探索公有制多种实现形式
（二） 在股份制经济也就是在混合经济中，怎么坚持公有制的主体地位。
（三） 坚持和完善基本经济制度三大依据以及方针政策，方针政策可概括为两个毫不动摇一个统一于，强调大力发展集体经济，特别是要发展股分合作经济
（四） 批判新自由主义产权理论。注意几点：（1）新自由主义理论本质上是私有化理论（2）它违背了现在公司制度现在产权制度的基本要求和发展潮流（3）现在产权基本特征（4）按照现在产权制度的要求，公有制企业完全可以做到产权清晰
（五） 非公有制经济发展要求创造平等的竞争环境。问题：一方面，国有企业垄断，对非公有制经济不公平；另一方面，跨国公司的超国民待遇使非公经济处在更加不平等的位置
（六） 国有企业发展问题在哪里。（1）股份制改造，产权重组（2）走出垄断，走向市场，通过提高技术水平、加强经营管理提高经济效益，增强国有企业的竞争力（3）在股份制改造中要注意产权流逝
第三， 消费。
原理：
一方面，投资和消费严重失衡
另一方面，国内消费和国外消费严重失衡，主要依靠对外出口、国外消费拉动经济增长。使我国对外市场依赖性高达70%
措施：
（一）把扩大国内需求做为长期战略方式，从依靠国外需求拉动经济增长转向依靠国内需求拉动经济增长，努力使中国成为最大的世界市场
（二）调整收入分配政策，提高城乡村民特别是提高农民的收入水平和生活水平，从根本上提高国内消费
（三）在再分配的意义上建立、建全社会保障制度，为城乡村民消费解除后顾之尤
（四）引导消费增长，从温饱深沉型的向质量发展型消费转变，创造新的消费增长点
（五）完善消费政策，打击假冒伪劣，维护消费者全法权益，营造良好消费环境
第四， 市场秩序混乱。
（一） 信用秩序混乱
（二） 信息秩序混乱
（三） 价格秩序混乱
（四） 社会主义和市场经济可以结合
第五， 对外开放既取得伟大成就，就遇到严重挑战。
注意几个角度：
（一） 从我国对外开放入市五周年取得的成就和面临的挑战来看，进一步讲明了经济全球化是一把双刃剑
（二） 我们要立足国内需求，统筹对内发展对外开放
（三） 转变对外贸易方式
（四） 正确对待国情规则
（五） 经济全球化和国家主权问题
（六） 结合世界市场化的实践批判新自由主义。世界市场化的实践几个方面：（1）发达国家本身就经历了不同的市场经济发展道路，形成了不同的市场经济模式（2）在新自由主义的影响下，苏东和拉美各国在90年代实行完全的自由投资、完全自由贸易，搞完全的自由化，而且搞修课程疗法一步到位。结果遭遇严重困难，甚至造成了国家分裂和战争，所以实践证明经济全球化、经济市场化不等于西方化，更不等于美国化，每个国家都应该从本国实际出发，探索本国的市场经济道路和市场经济模式
（七） 用经济学分析中海收购“优尼科”事件。
（1） 此事件一方面暴露了美国和西方在自由贸易和自由投资问题上的双重标准和虚伪面目，证明世界上不存在绝对的自由贸易和自由投资
（2） 此事件告诉我们，在经济全球化竞争中，要更加注重国家的经济安全，正确处理好对外开放和经济安全的关系，确保国有经济、控制国民经济命脉
第六，世纪工程现象。
经济学上的三大原因：
（一） 长期低工资制度是支撑世纪工程的根本原因
（二） 盲目的迷信片面的强调引进外资，用超国民待遇引进外资
（三） 发达国家的产业机构转移和中国处在工业化初期阶段，两种趋势结合使中国产生世纪工程
（四） 中国的就业压力
弊端：
（一） 内需求长期不足，人民的收入水平和生活水平得不到提高
（二） 在中国造成了严重的资源、能源、环境问题
（三） 跨国资本利用超国民待遇强占中国市场，挤压中国民族工业，消灭大量的民族品牌，甚至直接威胁到国家安全
第七，分析中美关系中的人民币汇率问题。注意几个角度：
（一） 发达国家经济在国际贸易中运用汇率手段强迫别国升值，打击别国竞争力，转加危机扩大自己的对外出口，实现自己的经济增长
（二） 美国西方根本目的是打击中国竞争力，减少中国对外出口，破坏中国经济增长，恶视中国和平掘起
（三） 人民币升值有利有弊（参考8套卷）
结论：坚持独立自主、稳步的、渐近的汇率体制改革和人民币升值，有利于中国经济和世界经济稳定发展，符合中国人民和世界人民的根本利益
第八，宏观调控严重泛力，房地产价格提高不下。注意两个角度：
（一） 两种调控的根本区别
（1） 国家政权性质根本不同
（2） 调控目的不同
房地产调控的四大措施：
（1） 严格控制地根，减少和控制房地产开发的土地供应
（2） 严格控制银根，减少和控制对房地产开发的贷款政策、贷款费用，对经济用房的开发和购买实行优惠政策
（3） 充分发挥市场机制在土地资源中的作用
（4） 严禁房地产市场的恶意炒作和虚假广告，维护消费者合法权益
毛概五道题
注意两点：
（一）命题特点
（二） 命题两要素
（1） 分析某种观点（2）指出正确观点
五道题：
第一， 确认识正确处理中国革命与建设中的资本主义政策。注意几个角度：参考政治30题
（1）有人说没收官僚资本具有双重性质，请正确加以分析
（2）有人说毛泽东是否具有民粹主义的倾向，是站在农民小生产的立场上反对资本的，请分析这段错误观点，并且说明毛泽东正确思想
（3）有人说社会主义改造中的“国家资本主义”是社会主义性质的经济，请对此进行分析，并说明当时的和平收卖政权
（4）国家资本主义本身不是独立的经济性，它的性质决定于国家政权掌握在谁的手上，决定于占统治地位的生产关系。在社会主义改造中主主义国家政权掌握在共产党和人民的手上，新民主主义国营经济占主导地位，所以当时的国家资本主义属于过渡性阶级，实际上却属于社会主义性质经济
第二， 资产阶级和中国革命统一战线
原理：（1）中国的资产阶级分为两个部分
（2） 民主资产阶级代表先进生产力，代表资本主义生产关系，有进步作用、革命作用，又具有先天不足，具有软弱性、妥协性和动摇性
（3） 中国的大资产阶级在抗战中分为两大集团，其中英美集团既留在抗日统一战线内坚持抗战，又执行反共反人民的片面抗战路线，企图在抗战中消灭共产党，限制进步势力的发展
注意角度：
（一） 有人说近代中国社会的阶级结构是“两头小、中间大”，请依此分析中国革命统一战线的必要性与可能性以及两个联盟的相互关系。
（二） 分析大革命时期党的合作
（三） 分析大革命时期有人提出“天然领导权”思想，请分析这种观点并且说明无产阶级领导权主要内容
（四） 抗日战争时期，在统一战线问题上，王明提出过“一切经过统一战线，一切服从统一战线”的错误主张，请剖析这一错误观点，并说明抗日民族统一战线的主要特点与主要经验。
（五） 毛泽东提出：“资产阶级共和国的方案，西方有过，外国也有过，但是中国不能有”请分析这句话，并说明资产阶级共和国必然破产的历史命运和人民民主专政的历史必然性
第三，毛泽东思想是中国化的马克思主义。注意两个原理：
（五） 马克思主义思想在中国传播的主要原因（五条）
（六） 马克国主义中国化的主要内容及其实质。主要内容：①马克思普遍原理②中华民族优秀思想③中国共产党的实践经验。实质：强调马克思普遍原理和中国具体实践的结合，其中结合是核心。
注意角度：
（一） 毛泽东说过，“十月革命”一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义，请根据这句话分析马克思主义在中国传播的历史必然性
（二） 有人说，中国存在着严重的封建主义传统，所以马克思主义中国化必然要受到封建主义的影响，请对此加以分析
（三） 在马克思主义中国化的问题上，曾经有人提出“山沟沟里出不了马克思主义”，请根据毛泽东有关论述，对此加以剖析。
（四） 有人说，毛泽东思想是在反对教条主义的斗争中形成发展的。
第四， 毛泽东对中国特色社会主义道路探索。注意角度：
（一） 正确处理人民内部矛盾思想的主要内容
（二） 分析中国特色社会主义“始于毛，成于邓”
（三） 两次历史性飞越的主要期间
（四） 中国的“两条工业化道路”
第五， 党建。注意角度：
（一） 有人认为，中国共产党是农民小资产阶级生的，请分析这段错误观点，明确说明民族革命时期党的建设特殊困难和主要经验【重点】
（二） 两大历史性变化
（三） 党的建设两个伟大工程
邓三概论
六要素：（前四要素作为重点）
（一） 材料分析
（二） 主要措施
（三） 相互关系
（四） 主观依据
（五） 重要性
（六） 主要特征
几道题：
第一，全面推进社会事业建设，贯彻落实以人为本发展观。注意角度：
（一） 邓小平以经济建设为中心和科学发展观之间是什么关系
（二） 科学发展观怎样强调速度和效益的辩证统一
（三） 科学发展观强调全面的、协调的、均衡的发展，强调统筹坚固，那么科学发展观有没有重点？（围绕“科学发展观是全面发展观与重点发展观的辩证统一”展开）
（四） 经济增长和社会进步的相互关系
（五） 以人为本和以经济建设为中心有什么关系
第二，正确认识、正确处理新形势下人类内部矛盾
第三，调整收入分配政策，解决贫困差距过分扩大的问题
（一） 公平和效益的关系
第四，竖立荣辱观
第五，建设资源节约型、环境友好型社会。注意角度：
（一）资源节约型社会主要内容主要特点（参考8套卷）
第六， 走新型工业化道路，实现增长方式彻底转变。注意角度：
（一） 增长方式转变要正确处理哪几个关系：
（1） 数量和质量的关系
（2） 投入和产出的关系
（3） 速度和效益的关系（核心）
第七， 科教兴国，教育为本。注意角度：
（一） 科学技术对世界政治的影响
第八， 新农村建设。注意角度：（适当注意）
（一） 新农村建设目标和要求
（二） 新农村建设主要措施
（三） 新农村建设和科学发展观相互关系